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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245252
Título : | Razões da expansão dos cursos de especialização: um olhar a partir da UFPE |
Autor : | GOMES, Alfredo Macedo |
Palabras clave : | Reforma do Estado;Público / Privado;Autonomia;Financiamento;Cursos de Especialização;Privatização |
Editorial : | Universidade Federal de Pernambuco |
Descripción : | O objetivo deste estudo é caracterizar e analisar os motivos centrais que têm levado à expansão dos cursos de especialização na Universidade Federal de Pernambuco, assim como analisar as concepções de pós-graduação lato sensu que informam o processo expansionista. Para a realização da pesquisa foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com coordenadores e professores dos cursos de especialização e com diretores de centro. Foram, também, analisados documentos inerentes à temática. Para o tratamento dos dados utilizamos a técnica da análise de conteúdo. Os dados revelaram que entre as razões da expansão dos cursos de especialização na UFPE se encontram a pressão exercida pelas mudanças ocorridas no mercado de trabalho e a geração de recursos próprios que o oferecimento desses cursos propicia à UFPE. Os resultados também revelaram a existência de duas concepções de especialização: a pública e a privatista. O processo expansivo, induzido por fatores externos e internos às IFES e estimulado pelas políticas governamentais durante o governo Fernando Henrique Cardoso, indica a completa desresponsabilização do Estado pelo financiamento dessa modalidade de ensino |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245252 |
Otros identificadores : | Betânia Bezerra de Aguiar, Carla; Macedo Gomes, Alfredo. Razões da expansão dos cursos de especialização: um olhar a partir da UFPE. 2003. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2003. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4782 |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha |
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