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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245110Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Henrique Albert Brayner, Flávio | - |
| dc.creator | Eustáquio Lopes Cavalcante, Márcio | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:21:07Z | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:21:07Z | - |
| dc.date | 2008-01-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T18:49:50Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T18:49:50Z | - |
| dc.identifier | Eustáquio Lopes Cavalcante, Márcio; Henrique Albert Brayner, Flávio. O ensino superior da educação física no Estado de Pernambuco (1940-1972). 2008. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008. | - |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4372 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245110 | - |
| dc.description | Este trabalho trata da inserção do ensino superior da Educação Física na política educacional do Estado de Pernambuco, no período em que foram criados os primeiros cursos superiores no Estado: o da Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (1940) e o Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco (1972). O trabalho tem como objetivo identificar e analisar as razões que contribuíram para a implantação dos cursos acima citados. Para atingir os objetivos propostos, foi realizada uma análise bibliográfica e outra documental referente ao período a fim de coletar e analisar dados sobre os fatores políticos nacionais e regionais que influenciaram o processo de reprodução social presente na Educação Física. A análise da gênese do ensino superior e suas propostas curriculares, bem como a análise da legislação do ensino da Educação Física, serviram para verificar a sua importância no elenco das disciplinas escolares e como esta contribuiu para os governos pernambucanos viabilizarem seus projetos de desenvolvimento, propagando sua ideologia nacional-desenvolvimentista e também formando consciência cívica e política. Assim, com base nessas análises, pode-se considerar que a Educação Física no Estado de Pernambuco teve diversos discursos que contemplavam as fases do desenvolvimento, demonstrando as ideologias inerentes a cada época | - |
| dc.description | Universidade Federal de Pernambuco | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | - |
| dc.subject | Educação | - |
| dc.subject | Educação Física | - |
| dc.subject | Ensino Superior | - |
| dc.subject | Pernambuco | - |
| dc.title | O ensino superior da educação física no Estado de Pernambuco (1940-1972) | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha | |
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