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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245103| Título : | Política educacional e participação popular: um estudo sobre esta relação no município de Camaragibe - PE |
| Autor : | AGUIAR, Márcia Angela da Silva |
| Palabras clave : | Política Educacional;Participação Popular;Democratização da Gestão;Gestão da Educação Municipal;Município de Camaragibe |
| Editorial : | Universidade Federal de Pernambuco |
| Descripción : | Este trabalho teve como objetivo analisar o processo de participação popular na formulação e materialização da política educacional do município de Camaragibe, no estado de Pernambuco, no período de 1997 a 2001. Partindo-se de uma perspectiva teórica que privilegia as políticas públicas como o Estado em ação , buscou-se apreender, numa abordagem histórico-crítica, algumas dimensões da gestão da política educacional e da participação popular, para se investigar o processo de construção da 3a. Conferência Municipal de Educação 3a. COMEC, no contexto das iniciativas do poder local, no período aludido. Com base nas categorias analíticas democracia e participação - os dados foram levantados através de análise documental e de entrevistas semi-estruturadas com os principais atores envolvidos com esta conferência. Os resultados evidenciaram que o modelo de gestão participativa definido pelo governo municipal proporcionou a intervenção da comunidade na definição dos rumos da política educacional. Conclui-se, então, que as iniciativas para a instauração de processos democráticos na gestão municipal foram pertinentes e que as conferências municipais de educação constituem efetivamente um locus privilegiado de definição e de materialização da política de educação com o respaldo dos principais protagonistas |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245103 |
| Otros identificadores : | Viana Araújo, Alexandre; Angela da Silva Aguiar, Márcia. Política educacional e participação popular: um estudo sobre esta relação no município de Camaragibe - PE. 2003. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2003. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4773 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha |
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