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Título :	Improving the scientific and educational activities of a university teacher in the conditions of a new reality Mejorando las actividades científicas y educativas del docente universitario en las condiciones de una nueva realidad Aperfeiçoamento da atividade científica e educacional de um professor universitário nas condições de uma nova realidade
Palabras clave :	Interdisciplinarity;Scientific;School;Potential;Continuity;Diversification;Interdisciplinariedad;Científico;Escuela;Potencialidad;Continuidad;Diversificación;Interdisciplinaridade;Científico;Escola;Potencial;Continuidade;Diversificação
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	The article considers the issues of scientific and educational activity, the role and significance of scientific schools in this process; defines the main functions, tasks and requirements imposed on the activities of this scientific community; determines the diversification of research areas related to the industry specifics of the University of culture and arts. To meet the study’s aims, theoretical analysis, and systematization methods are utilized. Based on the results acquired, the utmost importance of scientific schools of a creative university is much deeper, for it indicates an understanding of their essence in the management of an educational institution, indicates an understanding of the fundamental factors for a systematic approach to the development of scientific potential of scientific and educational activities of the higher-education teaching staff of the Institute of Culture and Arts. El artículo considera las cuestiones de la actividad científica y educativa, el papel y la significación de las escuelas científicas en este proceso; define las principales funciones, tareas y requisitos impuestos a las actividades de esta comunidad científica; determina la diversificación de áreas de investigación relacionadas con las especificidades de la industria de la Universidad de la cultura y las artes. Para cumplir con los objetivos del estudio, se utilizan métodos de análisis teórico y sistematización. Con base en los resultados adquiridos, la suma importancia de las escuelas científicas de una universidad creativa es mucho más profunda, pues indica una comprensión de su esencia en la gestión de una institución educativa, indica una comprensión de los factores fundamentales para un abordaje sistemático del desarrollo del potencial científico de las actividades científicas y educativas del profesorado de educación superior del Instituto de la Cultura y las Artes. O artigo considera as questões da atividade científica e educacional, o papel e o significado das escolas científicas nesse processo; define as principais funções, tarefas e requisitos impostos às atividades desta comunidade científica; determina a diversificação das áreas de pesquisa relacionadas às especificidades da indústria da Universidade de cultura e artes. Para atender aos objetivos do estudo, são utilizados métodos de análise teórica e sistematização. Com base nos resultados adquiridos, é muito mais profunda a importância das escolas científicas de uma universidade criativa, pois indica uma compreensão de sua essência na gestão de uma instituição de ensino, indica uma compreensão dos fatores fundamentais para uma abordagem sistemática do desenvolvimento do potencial científico das atividades científicas e educativas do corpo docente do ensino superior do Instituto de Cultura e Artes.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244647
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17416 10.22633/rpge.v26i00.17416
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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