Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244639
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDavydova, Marina L.-
dc.creatorMakarov, Vladislav O.-
dc.date2022-09-08-
dc.date.accessioned2023-03-28T20:04:16Z-
dc.date.available2023-03-28T20:04:16Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17408-
dc.identifier10.22633/rpge.v26i00.17408-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244639-
dc.descriptionThe purpose of this work is to study the educational and legal status of actors of Russian experimental legal regimes (regulatory sandboxes). This research analyzes categories of actors of experimental legal regimes (regulatory sandboxes), as provisioned by current Russian legislation. It distinguishes two main groups of actors according to their role in experimental legal regimes (regulatory sandboxes). The research methodology is based on formal logic, educational, systemic, and structural analysis and interpretation of legal regulations. The study’s results provide an educational description of subjects involved in establishing a regulatory sandbox, as provisioned by the national legislation, and make a distinction between participating and regulating actors.en-US
dc.descriptionEl propósito de este trabajo es estudiar el estatus educativo y legal de los actores de los regímenes legales experimentales rusos (cajas de arena regulatorias). Esta investigación analiza categorías de actores de regímenes legales experimentales (sandboxes regulatorios), según lo dispuesto por la legislación rusa actual. Distingue dos grupos principales de actores según su rol en los regímenes legales experimentales (sandboxes regulatorios). La metodología de investigación se basa en la lógica formal, educativa, sistémica y estructural del análisis e interpretación de las normas jurídicas. Los resultados del estudio brindan una descripción educativa de los sujetos involucrados en el establecimiento de un sandbox regulatorio, según lo dispuesto por la legislación nacional, y distinguen entre actores participantes y reguladores.es-ES
dc.descriptionO objetivo deste trabalho é estudar o status educacional e jurídico dos atores dos regimes jurídicos experimentais russos (sandboxes regulatórios). Esta pesquisa analisa categorias de atores de regimes jurídicos experimentais (sandboxes regulatórios), conforme previsto pela legislação russa vigente. Ele distingue dois grupos principais de atores de acordo com seu papel em regimes jurídicos experimentais (sandboxes regulatórios). A metodologia da pesquisa baseia-se na lógica formal, educacional, sistêmica e estrutural de análise e interpretação de normas legais. Os resultados do estudo fornecem uma descrição educacional dos sujeitos envolvidos no estabelecimento de uma caixa de areia regulatória, conforme previsto na legislação nacional, e fazem uma distinção entre atores participantes e reguladores.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17408/14523-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; (2022), v.26, n. esp.5, 2022pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v26i00-
dc.subjectExperimental legal regimeen-US
dc.subjectRegulatory sandboxen-US
dc.subjectEducational statusen-US
dc.subjectDigital economyen-US
dc.subjectEducational descriptionen-US
dc.subjectRégimen jurídico experimentales-ES
dc.subjectSandbox normativoes-ES
dc.subjectEstatus educativoes-ES
dc.subjectEconomía digitales-ES
dc.subjectDescripción educativaes-ES
dc.subjectRegime jurídico experimentalpt-BR
dc.subjectSandbox regulatóriopt-BR
dc.subjectStatus educacionalpt-BR
dc.subjectEconomia digitalpt-BR
dc.subjectDescrição educacionalpt-BR
dc.titleEducational and legal status of the actors of the experimental legal regimes (regulatory sandboxes) in Russiaen-US
dc.titleCondición educativa y jurídica de los actores de los regímenes jurídicos experimentales (cajas de arena reguladoras) en Rusiaes-ES
dc.titleStatus educacional e jurídico dos atores dos regimes jurídicos experimentais (sandboxs regulatórios) na Rússiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.