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Título :	Comparative analysis of supplementary education organisations' promotion in the digital age Análisis comparativo de la promoción de las organizaciones de educación complementaria en la era digital Análise comparativa da promoção de organizações de educação complementar na era digital
Palabras clave :	Education resources;Digital age;Educational organization;Recursos educativos;Era digital;Organización educative;Recursos educacionais;Era digital;Organização educacional
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	Our research aims to identify approaches to promoting further education resources. Staff development is the main indicator of employee productivity and a productive "motivation factor" of increasing work initiative, strengthening the personnel behind the enterprise. Modern production places high demands on working personnel and the system of their training and retraining in the conditions of market relations. In the process of scientific and technological progress, some specialties disappear, others arise. All this creates a need for the latest forms of training, retraining and advanced training of employees. In this regard, educational institutions are faced with the need to find potential clients who need to meet the need for professional growth. Competition between organizations in the education market has intensified due to the pandemic. All this makes it relevant to use modern technologies in attracting the attention of employers to the opportunities for retraining and advanced training in a particular educational organization. Nuestra investigación tiene como objetivo identificar enfoques para promover recursos de educación superior. El desarrollo del personal es el principal indicador de la productividad de los empleados y un "factor de motivación" productivo para aumentar la iniciativa de trabajo, fortaleciendo al personal detrás de la empresa. La producción moderna impone grandes exigencias al personal de trabajo y al sistema de su formación y reciclaje en las condiciones de las relaciones de mercado. En el proceso de progreso científico y tecnológico, algunas especialidades desaparecen, otras surgen. Todo esto crea una necesidad de las últimas formas de formación, reciclaje y formación avanzada de los empleados. En este sentido, las instituciones educativas se ven enfrentadas a la necesidad de encontrar clientes potenciales que necesiten cubrir la necesidad de crecimiento profesional. La competencia entre organizaciones en el mercado educativo se ha intensificado debido a la pandemia. Todo esto hace que sea relevante el uso de tecnologías modernas para atraer la atención de los empleadores sobre las oportunidades de reciclaje y capacitación avanzada en una organización educativa en particular. Nossa pesquisa visa identificar abordagens para promover recursos de educação continuada. O desenvolvimento de pessoal é o principal indicador de produtividade dos funcionários e um "fator de motivação" produtivo para aumentar a iniciativa de trabalho, fortalecendo o pessoal por trás da empresa. A produção moderna exige muito do pessoal trabalhador e do sistema de sua formação e reciclagem nas condições das relações de mercado. No processo de progresso científico e tecnológico, algumas especialidades desaparecem, outras surgem. Tudo isto cria a necessidade das mais recentes formações, reciclagem e formação avançada dos colaboradores. Nesse sentido, as instituições de ensino se deparam com a necessidade de encontrar potenciais clientes que precisam atender à necessidade de crescimento profissional. A competição entre as organizações no mercado de educação se intensificou devido à pandemia. Tudo isso torna relevante o uso de tecnologias modernas para atrair a atenção dos empregadores para as oportunidades de reciclagem e treinamento avançado em uma determinada organização educacional.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244544
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16570 10.22633/rpge.v26iesp.2.16570
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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