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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244541
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSergeeva, Marina Georgiyevna-
dc.creatorYakovleva, Elena Vladimirovna-
dc.creatorNikashina, Natalia Victorovna-
dc.creatorBlinova, Svetlana Alexandrovna-
dc.date2022-03-31-
dc.date.accessioned2023-03-28T20:04:01Z-
dc.date.available2023-03-28T20:04:01Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16566-
dc.identifier10.22633/rpge.v26iesp.2.16566-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244541-
dc.description In this article, the following objectives were carried out: analysis of the essence, content and structure of the managerial culture, identification of the features of the managerial culture development, working out and testing of the model and the program for the managerial culture development of future education managers. The analysis of various aspects of the manager’s activity, the requirements for the professional performance and the specifics of managerial culture in the educational sphere made it possible to state that managerial culture is both a quality of the individual and a property of the managerial environment of the organization. In this context, the following pattern is observed: the managerial culture of the organization determines the managerial culture of its employees, and at the same time, there is an opposite trend, showing that managerial culture of an individual employee affects managerial culture of the organization.en-US
dc.descriptionEn este artículo, se llevaron a cabo los siguientes objetivos: análisis de la esencia, el contenido y la estructura de la cultura empresarial, identificación de las características del desarrollo de la cultura empresarial, elaboración y prueba del modelo y el programa para el desarrollo de la cultura empresarial. futuros gestores educativos. El análisis de varios aspectos de la actividad del gerente, los requisitos para el desempeño profesional y las especificidades de la cultura gerencial en el ámbito educativo permitió afirmar que la cultura gerencial es tanto una cualidad del individuo como una propiedad del ambiente gerencial de la organización. En este contexto, se observa el siguiente patrón: la cultura gerencial de la organización determina la cultura gerencial de sus empleados, y al mismo tiempo, existe una tendencia opuesta, mostrando que la cultura gerencial de un empleado individual afecta la cultura gerencial de la organización.es-ES
dc.descriptionNeste artigo, foram realizados os seguintes objetivos: análise da essência, conteúdo e estrutura da cultura gerencial, identificação das características do desenvolvimento da cultura gerencial, elaboração e teste do modelo e do programa para o desenvolvimento da cultura gerencial de futuros gestores da educação. A análise de vários aspectos da atividade do gestor, as exigências para a atuação profissional e as especificidades da cultura gerencial no âmbito educacional permitiram afirmar que a cultura gerencial é tanto uma qualidade do indivíduo quanto uma propriedade do ambiente gerencial da organização. Nesse contexto, observa-se o seguinte padrão: a cultura gerencial da organização determina a cultura gerencial de seus funcionários e, ao mesmo tempo, há uma tendência oposta, mostrando que a cultura gerencial de um funcionário individual afeta a cultura gerencial da organização.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16566/13901-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16566/12951-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16566/13902-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.2 ; e022068pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v26iesp.2-
dc.subjectManagementen-US
dc.subjectEducation manageren-US
dc.subjectManagement cultureen-US
dc.subjectPedagogical cultureen-US
dc.subjectGerenciaes-ES
dc.subjectGerente educativoes-ES
dc.subjectCultura gerenciales-ES
dc.subjectCultura pedagógicaes-ES
dc.subjectGestãopt-BR
dc.subjectGestor educacionalpt-BR
dc.subjectCultura gerencialpt-BR
dc.subjectCultura pedagógicapt-BR
dc.titlePreparation of future education managers for professional activitiesen-US
dc.titlePreparación de futuros directivos educativos para la actividad profesionales-ES
dc.titlePreparação de futuros gestores de educação para atividades profissionaispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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