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Título :	Phenomenon of competition in the educational environment Fenómeno de la competencia en el entorno educativo Fenômeno da competição no ambiente educacional
Palabras clave :	Scientific competition;Interdisciplinarity of research;Science marketing;Science communication;Research activity;Ompetencia científica;Interdisciplinariedad de la investigación;Marketing científico;Comunicación científica;Actividad investigadora;Competição científica;Interdisciplinaridade da pesquisa;Marketing científico;Divulgação científica;Atividade de pesquisa
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	The article presents the results of a study of the phenomenon of competition in scientific work and a conceptual consideration of this phenomenon as a distinct institution showing all elements of such a distinction: the designation of boundaries and forms of scientific competition. The work provides substantiation for the need to differentiate between the competitiveness of scientific research and that of a researcher and, at the same time, for the need to examine these definitions comprehensively from the standpoint of their dialectical unity. The results of the research prove that the presence of competition in the academic environment is a positive phenomenon as it requires ensuring high competitiveness, i.e., high quality of the scientific works of various subjects – researchers both in a single subject area and in interdisciplinary directions. El artículo presenta los resultados de un estudio del fenómeno de la competencia en el trabajo científico y una consideración conceptual de este fenómeno como una institución distinta mostrando todos los elementos de tal distinción: la designación de límites y formas de competencia científica. El trabajo fundamenta la necesidad de diferenciar entre la competitividad de la investigación científica y la del investigador y, al mismo tiempo, la necesidad de examinar de manera integral estas definiciones desde el punto de vista de su unidad dialéctica. Los resultados de la investigación demuestran que la presencia de la competencia en el ambiente académico es un fenómeno positivo, ya que requiere garantizar una alta competitividad, es decir, alta calidad de los trabajos científicos de varias materias, investigadores tanto en una sola área temática como en direcciones interdisciplinarias. O artigo apresenta os resultados de um estudo do fenômeno da competição no trabalho científico e uma consideração conceitual desse fenômeno como uma instituição distinta, mostrando todos os elementos de tal distinção: a designação de limites e formas de competição científica. O trabalho fundamenta a necessidade de diferenciar entre a competitividade da pesquisa científica e a de um pesquisador e, ao mesmo tempo, a necessidade de examinar essas definições de forma abrangente do ponto de vista de sua unidade dialética. Os resultados da pesquisa comprovam que a presença da concorrência no meio acadêmico é um fenômeno positivo, pois exige a garantia de alta competitividade, ou seja, alta qualidade dos trabalhos científicos de várias disciplinas – pesquisadores tanto em uma única área disciplinar quanto em direções interdisciplinares.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244538
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16563 10.22633/rpge.v26iesp.2.16563
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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