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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244505
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMong Diep, Dao-
dc.creatorDao Mai Khanh, Nguyen-
dc.creatorThi Quynh Trang, Do-
dc.creatorVan Nhung, Nguyen-
dc.date2022-03-31-
dc.date.accessioned2023-03-28T20:03:51Z-
dc.date.available2023-03-28T20:03:51Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16501-
dc.identifier10.22633/rpge.v26iesp.1.16501-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244505-
dc.descriptionIn recent years, a relatively comprehensive reform process happened in higher education in Vietnam. One of the directions chosen by law training institutions in Vietnam is to apply the "case" method and use the case method in their curricula. The case method, with a practical context, on the one hand conveys the foundation knowledge of the module in a vivid and intuitive way. On the other hand, it equips learners with the method of applying the law, initially provides learners with a number of law practice skills, and at the same time develops leaners' thinking and creativity. The article analyzes the meanings and roles of using case law in teaching the social security law module for law bachelors. From there, some suggestions are proposed in the application of the case method in teaching the social security law module at the Law University, Hue University.en-US
dc.descriptionEn los últimos años, se ha producido un proceso de reforma relativamente completo en la educación superior en Vietnam. Una de las direcciones elegidas por las instituciones de formación jurídica en Vietnam es aplicar el método del "caso" y utilizar el método del caso en sus planes de estudio. El método del caso, con un contexto práctico, por un lado transmite el conocimiento básico del módulo de una manera vívida e intuitiva. Por otro lado, equipa a los alumnos con el método de aplicar la ley, inicialmente les proporciona una serie de habilidades para la práctica de la abogacía y, al mismo tiempo, desarrolla el pensamiento y la creatividad de los estudiantes. El artículo analiza los significados y roles del uso de la jurisprudencia en la enseñanza del módulo de derecho de la seguridad social para licenciados en derecho. A partir de ahí, se proponen algunas sugerencias en la aplicación del método del caso en la enseñanza del módulo de derecho de la seguridad social en la Universidad de Derecho, Universidad de Hue.es-ES
dc.descriptionNos últimos anos, um processo de reforma relativamente abrangente ocorreu no ensino superior no Vietnã. Uma das direções escolhidas pelas instituições de formação em direito no Vietnã é aplicar o método de "caso" e usar o método de caso em seus currículos. O método do caso, com um contexto prático, por um lado, transmite o conhecimento básico do módulo de uma forma vívida e intuitiva. Por outro lado, ele prepara os alunos com o método de aplicação da lei, inicialmente fornece aos alunos uma série de habilidades na prática jurídica e, ao mesmo tempo, desenvolve o pensamento e a criatividade dos alunos. O artigo analisa os significados e os papéis do uso da jurisprudência no ensino do módulo de direito previdenciário para bacharéis em Direito. A partir daí, são propostas algumas sugestões na aplicação do método do caso no ensino do módulo de direito previdenciário na Faculdade de Direito da Universidade de Hue.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16501/13615-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16501/12806-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16501/13616-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacionalpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.1; e022025pt-BR
dc.source1519-9029-
dc.source10.22633/rpge.v26iesp.1-
dc.subjectTeachingen-US
dc.subjectSocial securityen-US
dc.subjectCase booken-US
dc.subjectDocenciaes-ES
dc.subjectSeguridad sociales-ES
dc.subjectLibro de casoses-ES
dc.subjectEnsinopt-BR
dc.subjectSeguridade socialpt-BR
dc.subjectLivro de casopt-BR
dc.titleUsing the case method in teaching the social security law module in Vietnamen-US
dc.titleUtilizar el método de caso en la enseñanza del módulo de derecho de seguridad sociales-ES
dc.titleUsando o método de caso no ensino do módulo de direito de segurança socialpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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