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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244323| Título : | The written language for the production of scientific-academic texts in rhizomatic deconstruction La lengua escrita para la producción de textos científicos-académicos en deconstrucción rizomática A linguagem escrita para a produção de textos científico-acadêmicos na desconstrução rizomática |
| Palabras clave : | Rhizome;Writting;Transmethodology;Rizoma;Escritura;Transmetodología;Rizoma;Escrita;Transmetodologia |
| Editorial : | Universidade Estadual Paulista |
| Descripción : | In the present investigation, as a complex objective, we seek to deconstruct the written language for the production of academic-scientific texts, reconstructing it in complex strategies. Through rhizomatic writing, we discuss the decolonization of the traditionalism academic-scientific production through complex transmethodology. The paper is presented in four rhizomes in which rhizomatic deconstruction is discussed, transmethodology as an advance on the traditional science complex writing strategies and the contributions of rhizomes for academic-scientific production as a means of better understanding the complexity of things. En la presente investigación como objetivo complejo buscamos deconstruir la lengua escrita para la producción de textos académicos-científicos reconstruyendo en estrategias complejas. A través de la escritura rizomática, discutimos la decolonización de la producción académico-científica del tradicionalismo por medio de la transmetodología compleja. El artículo se presenta en cuatro rizomas en que se discute la desconstrución rizomática, la transmetodología como un avance sobre el tradicionalismo de la ciencia, las estratégias de escritura compleja y los aportes de los rizomas para la producción academica-científica como médio de comprender mejor la complejidad de las cuestiones. Na presente investigação, como objetivo complexo, buscamos desconstruir a linguagem escrita para a produção de textos acadêmico-científicos, reconstruindo-a em estratégias complexas. Por meio da escrita rizomática, discutimos a decolonização do tradicionalismo da produção acadêmico-científica por meio da transmetodologia complexa. O artigo é apresentado em quatro rizomas nos quais se discute a desconstrução rizomática, a transmetodologia como avanço sobre o tradicionalismo da ciência, estratégias complexas de escrita e as contribuições dos rizomas para a produção acadêmico-científica como meio de melhor compreender a complexidade das coisas. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244323 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/16878 10.29051/el.v8i00.16878 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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