1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Título :	A proposal for the study of perception: around the cognitive semiotics Uma proposta para o estudo da percepção: em torno da semiótica cognitiva
Palabras clave :	Sensitive semiotics;Cognitive semiotics;Perception;Semiótica sensível;Semiótica cognitiva;Percepção
Editorial :	UNESP
Descripción :	In five decades of scientific project, the French semiotics follows the path predicted by Hjelmslev (1975, p.132-133), enrolled in the last words of “Prolegômenos ...”: the transition from immanence to transcendence, both governed by immanence. Within its short history, there are three “approaches” in the development of their methodologies: intelligible, sensitive and cognitive. In the intelligible methodology, prevails the formalism of meaning generative trajectory; in the sensitive one, the incorporation of a body that feels; in the cognitive methodology, finally, there is the need to move from a flesh body to a cognitive body, introducing the cognitive activity of the individual in the apprehension of sense. Based on the theoretical tools of French semiotics and taking the nomenclature “cognitive semiotics”, used by some authors as Klinkenberg ( 2000, 2001, 2010), this paper aims to address the problem of perception, continuing with the discussions of sensitive semiotics to understand how the meaning is constructed through the perspective of the cognitive approach. Thus, integrating the intelligible sensitive and cognitive approaches, it is proposed the “perception semiosis scheme” to understand the meaning construction process. Em cinco décadas de projeto científico, a semiótica francesa trilha o caminho vaticinado por Hjelmslev (1975, p.132-133), inscrito nas últimas palavras de Prolegômenos a uma teoria da linguagem: a passagem da imanência à transcendência, ambas governadas pela imanência. Dentro de sua pequena história, são três “abordagens” na elaboração de suas metodologias: inteligível, sensível e cognitivo. Na inteligível, impera o formalismo do percurso gerativo do sentido; na sensível, a incorporação de um corpo que sente; na cognitiva, por fim, há a necessidade de passar de um corpo-carne para um corpo cognitivo, introduzindo a atividade cognitiva do sujeito na apreensão do sentido. Com base no instrumental teórico da semiótica francesa e tomando a nomenclatura “semiótica cognitiva”, usada por alguns autores, como Klinkenberg (2000, 2001, 2010), a proposta deste artigo é tentar responder ao problema da percepção, dando continuidade às discussões da semiótica sensível para entender como o sentido se constrói pelo viés da abordagem cognitiva. Assim, integrando as abordagens inteligível, sensível e cognitiva, propõe-se o “esquema da semiose da percepção” para entender o processo de construção do sentido.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244075
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/6404 10.1590/1981-5794-1509-2
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.