Estratégias metacognitivas na busca pela compreensão de palavras desconhecidas em língua francesa

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Título :	Estratégias metacognitivas na busca pela compreensão de palavras desconhecidas em língua francesa
Palabras clave :	Estratégia de leitura;palavras desconhecidas;língua francesa;trabalho reflexivo;autonomia
Editorial :	UNESP
Descripción :	Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa (CESTARO, 2003) que procurou verificar o processo de leitura de aprendizes com conhecimento básico e avançado da língua francesa, na busca pela compreensão de palavras desconhecidas. Propõe um trabalho reflexivo sobre os processos de aprendizagem, tratando a conscientização sobre os mecanismos de aprendizagem de fundamental importância para o desenvolvimento de sua autonomia.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243916
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/4256
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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