Leitura do texto literário: condições de produção de sentido

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Fonseca, Maria Nazareth Soares	-
dc.date	2008-12-19	-
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:30:26Z	-
dc.date.available	2023-03-28T19:30:26Z	-
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/3447	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243323	-
dc.description	Neste trabalho são discutidas questões relacionadas com as condições de leitura do texto literário e, ao mesmo tempo, são consideradas algumas possibilidades de incentivo ao gosto de ler, a serem trabalhadas pela escola.Palavras-chave: Texto literário; condições de leitura; gosto pela leitura; leitura na escola, poemas visuais; intertextualidade.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Faculdade de Ciências e Letras - UNESP	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/itinerarios/article/view/3447/3200	-
dc.rights	Copyright (c) 2008 ITINERÁRIOS – Revista de Literatura	pt-BR
dc.source	ITINERÁRIOS – Revue de Littérature; n.17/18, 2001	fr-FR
dc.source	ITINERÁRIOS – Revista de Literatura; n.17/18, 2001	pt-BR
dc.source	0103-815X	-
dc.source	2526-2726	-
dc.title	Leitura do texto literário: condições de produção de sentido	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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