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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243298Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Suficier, Darbi Masson | - |
| dc.creator | Muzzeti, Luci Regina | - |
| dc.creator | Leão, Andreza Marques De Castro | - |
| dc.date | 2018-10-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T19:22:35Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-28T19:22:35Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11778 | - |
| dc.identifier | 10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.11778 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243298 | - |
| dc.description | O presente artigo analisa as práticas culturais de quatro professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Com base na noção bourdieusiana de prática, procura-se compreender as preferências relacionadas com: saídas culturais, consumo cultural, leitura, música, artes plásticas, tv, cinema e escrita; além de aspectos do lazer e da sociabilidade. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semidiretivas de longa duração e apresentados na forma de perfis culturais individuais. As práticas culturais dos professores entrevistados possuem limitações em relação ao acesso por diferentes contextos, como o local de residência, a renda familiar e o desconhecimento ou conhecimento limitado em relação à fruição de algumas práticas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/xml | - |
| dc.language | por | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11778/7701 | - |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11778/7702 | - |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11778/7760 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
| dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v.13, n.4, out./dez. (2018); 1851-1865 | es-ES |
| dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v.13, n.4, out./dez. (2018); 1851-1865 | pt-BR |
| dc.source | 1982-5587 | - |
| dc.source | 2446-8606 | - |
| dc.source | 10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018 | - |
| dc.subject | Práticas culturais | pt-BR |
| dc.subject | Professor | pt-BR |
| dc.subject | Ensino Fundamental | pt-BR |
| dc.title | Práticas culturais de quatro professores do ensino fundamental | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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