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Título : Teaching the craft of teaching: a craft of the soul
Enseñar el oficio de enseñar: una artesanía del alma
Ensinar o ofício de ensino: um ofício da alma
Palabras clave : The craft of teaching;The experience-led knowledge;Narrative keys.;Oficio de enseñar;El saber de la experiencia;Claves narrativas.;Ofício de ensino;O saber da experiência;Chaves narrativas.
Editorial : Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción : In this paper we have formulated this question: "How do we teach to teach?" And we have attempted to transform the university classroom into a space for exploring the experience-knowledge relationship, in order to put into play the different dimensions of the craft of educate, incorporating what happens to us and what happens in life and, more closely, the educational senses that emerge from these existential processes.
En el presente trabajo nos hemos formulado esta pregunta: “¿Cómo se enseña a enseñar?” y hemos intentado transformar el aula universitaria en un espacio de exploración de la relación experiencia-saber, con el fin de poner en juego distintas dimensiones del oficio de educar, incorporando lo que pasa y nos pasa en la vida y, de manera más cercana, los sentidos educativos que se desprenden de estos procesos existenciales.
No presente trabalho, formulamos esta pergunta: " Como ensinamos a ensinar?" E tentamos transformar a sala de aula universitária em um espaço para explorar a relação experiência-saber, a fim de pôr em jogo diferentes dimensões do ofício de educar, incorporar o que nos acontece e acontece na vida e, mais de perto, os sentidos educacionais que emergem desses processos existenciais.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243199
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11121
10.21723/riaee.v14i3.11121
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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