Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243171
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorEgas, Olga Maria Botelho-
dc.date2018-07-03-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:22:12Z-
dc.date.available2023-03-28T19:22:12Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10871-
dc.identifier10.21723/riaee.v13.n3.2018.10871-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/243171-
dc.descriptionThis article presents photography as a fundamental artistic procedure for the construction of contemporary visuality and its implications in the classroom. It also discusses how photographic images make visible the problems related to teaching and learning. It discusses uses and main visual structures of the Photography-Based Research Methodologies, proposed by Ricardo Marin Viadel and Joaquín Roldán (2012). The visual knowledge produced in this research allows new ways of contemplating and exposing educational phenomena.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta la fotografía como procedimiento artístico fundamental para la construcción de la visualidad contemporánea y sus implicaciones en el aula. También discute cómo las imágenes fotográficas hacen visibles los problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje. Discurre sobre usos y principales estructuras visuales de las Metodologías Artísticas de Investigación basadas en la fotografía, propuestas por Ricardo Marin Viadel y Joaquín Roldán (2012). El conocimiento visual producido en esta investigación posibilita nuevos modos de contemplar y exponer los fenómenos educativos.es-ES
dc.descriptionEste artigo apresenta a fotografia como procedimento artístico fundamental para a construção da visualidade contemporânea e suas implicações em sala de aula.  Discute ainda como as imagens fotográficas tornam visíveis os problemas relacionados ao ensino e à aprendizagem. Discorre sobre usos e principais estruturas visuais das Metodologias Artísticas de Pesquisa baseadas na fotografia, propostas por Ricardo Marin Viadel e Joaquín Roldán (2012). O conhecimento visual produzido nessa pesquisa possibilita novos modos de contemplar e expor os fenômenos educativos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagepor-
dc.languagespa-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10871/7486-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10871/7487-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10871/7546-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; v.13, n.3, jul./set. (2018); 953-966es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v.13, n.3, jul./set. (2018); 953-966pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v13.n3.2018-
dc.subjectPhotographyen-US
dc.subjectArtistic research methodologies based on photographyen-US
dc.subjectTeacher trainingen-US
dc.subjectFotografíaes-ES
dc.subjectMetodologías artísticas de investigación basadas en la fotografíaes-ES
dc.subjectFormación docentees-ES
dc.subjectFotografiapt-BR
dc.subjectMetodologias artísticas de pesquisa baseadas na fotografiapt-BR
dc.subjectFormação docentept-BR
dc.titlePhotography in education researchen-US
dc.titleLa fotografía en la investigación en educaciónes-ES
dc.titleA Fotografia na pesquisa em Educaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.