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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242919Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Grespan, Carla Lisbôa | - |
| dc.creator | Ratto, Cleber Gibbon | - |
| dc.creator | Lacerda, Miriam Pires Corrêa de | - |
| dc.date | 2016-07-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T19:21:30Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-28T19:21:30Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8549 | - |
| dc.identifier | 10.21723/RIAEE.v11.n2.p746 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242919 | - |
| dc.description | O presente artigo tem por objetivo discutir as possibilidades de viabilizar as Políticas de Performatividades de gêneros e de sexualidades no âmbito escolar, através do diálogo entre as Teorias Pós-Estruturalistas, os Estudos Feministas e Queer e os dados apresentados no relatório do “Projeto de Estudo sobre Ações Discriminatórias no Âmbito Escolar” e da “Agenda Juventude Brasil”. As Políticas de Performatividades vem se construindo nas fissuras e devem ser pauta nas discussões do cotidiano escolar, sendo um desses espaços de discussão, sem dúvida - o currículo. Acreditamos no seu potencial político que ao contemplar temáticas ligadas à cidadania e ao respeito às diferenças, poderá proporcionar condições de aprendizagem nas quais se recuperam as experiências da corporeidade, de pertencimento, de percepções e concepções de mundo, tornando-se espaço de acolhimento, de equidade de direitos e de oportunidades. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8549/5825 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
| dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v. 11, n. 2, abr-jun (2016); 746-766 | es-ES |
| dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 11, n. 2, abr-jun (2016); 746-766 | pt-BR |
| dc.source | 1982-5587 | - |
| dc.source | 2446-8606 | - |
| dc.source | 10.21723/riaee.v11.n2 | - |
| dc.subject | Políticas de performatividades. Educação. Juventudes. Gêneros. Sexualidades. | pt-BR |
| dc.title | Performatividades de gêneros e de sexualidades: implicações na educação das juventudes | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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