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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSouza, Nathália Cristina Amorim Tamaio de-
dc.creatorGuarnieri, Maria Regina-
dc.date2016-07-06-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:21:21Z-
dc.date.available2023-03-28T19:21:21Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8465-
dc.identifier10.21723/RIAEE.v11.n2.p625-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242901-
dc.descriptionA partir de uma discussão que focaliza a ineficiência dos modos convencionais de inserção à docência no Brasil, este artigo objetiva apresentar um conceito relativamente inédito e suas potencialidades para repensar o momento reservado para a prática na formação inicial de professores. Trata-se do conceito de preparo prático, fundamentado nas contribuições de Marcelo, Gauthier et al. e Gimeno. A investigação empreendida, de natureza teórica, apresenta como principal indicativo a necessidade de os cursos de formação reverem suas estratégias de inserção à docência, pautando-se em um modelo de inserção orgânica que propicie ao futuro professor, por intermédio de intervenções práticas organizadas, um preparo consistente para o início da profissão docente.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8465/5818-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; v. 11, n. 2, abr-jun (2016); 625-643es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 11, n. 2, abr-jun (2016); 625-643pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v11.n2-
dc.subjectFormação inicial de professores. Inserção à docência. Preparo prático.pt-BR
dc.titleO lugar da prática na formação inicial de professores: o conceito de preparo prático em contextos de inserção à docência no Brasilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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