Estudo comparativo sobre o uso de mídia social em escolas

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Título :	Estudo comparativo sobre o uso de mídia social em escolas
Palabras clave :	Mídia social. Facebook. Presença social. Ação pedagógica.
Editorial :	Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción :	A presença do Facebook, um canal de comunicação quase universal, está indubitavelmente transformando as escolas. Um acompanhamento de 12 escolas finlandesas e brasileiras foi realizado para entender como o Facebook tem sido empregado. A teoria da presença social foi selecionada como referencial teórico das análises. A similaridade mais importante encontrada foi a presença coesiva em ambas as comunidades. A despeito dos dados serem oriundos dos perfis públicos das instituições, certamente outros usos específicos da mídia social pelas escolas podem ser explorados.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242893
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8378 10.21723/RIAEE.v11.n2.p575
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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