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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242815| Título : | Outras falas possíveis: a emergência da comunicação popular colaborativa como estratégia educativa |
| Editorial : | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
| Descripción : | Num mundo em que as “agendas discursivas” permanecem, em grande parte, sob a tutela de poucos, a comunicação popular colaborativa surge como uma forma de resistência educativa: como um “golpe” contra o olhar panóptico dominante da nossa sociedade. O presente artigo defende que um novo fazer comunicacional é possível e, partindo de uma abordagem outra, se refere a uma comunicação educacional, de “outras falas possíveis”, construída através de um modelo participativo. Uma comunicação que, como defende Serge Desgangné (2007), tem o potencial de oferecer uma participação aos sujeitos em um fazer comunicativo mais aberto, onde não detentores dos “meios de produção” dos discursos aceitos se transformam em de co-comunicadores e co-construtores de suas próprias oportunidades. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242815 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8099 10.21723/riaee.v10i3.8099 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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