Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242770
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPimentel, Tarsila-
dc.creatorGhizzi, Eluiza Bortolotto-
dc.date2022-06-21-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:17:58Z-
dc.date.available2023-03-28T19:17:58Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/casa/article/view/8477-
dc.identifier10.21709/casa.v15i1.8477-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242770-
dc.descriptionThis text aims to study the phenomenon of interpretation as a resource to analyze movies and understand how a cinematographic work, despite being presented as a final piece to the public, has a semiotic field, which can stimulate a collaborative relationship with the audience, and is full of meanings that can only be defined from the relationship between work and public. Therefore, concepts from Umberto Eco’s interpretation theory are taken as reference and, in order to study its practical application, an analysis of a passage of director Martin Scorsese’s movie Hugo 3D is developed, aiming to indicate the narrative strategies which lead to the dialectics between what Eco called intentio lectoris and intentio operis. The analysis is performed with the collaboration of the shot-by-shot découpage technique, which enables to explain, in the selected passage, the scale of the shots, the types of angles, the camera movements and some aspects of the movie scene, in which the interpretation is delineated. It is hoped to contribute to studies about the relations between interpretation theories and film analysis. Keywords: Interpretation. Film analysis. Textual strategy. Intentio lectoris. Intentio operis.en-US
dc.descriptionEste texto dedica-se ao estudo do fenômeno da interpretação como um recurso para a análise fílmica e para compreender como uma obra cinematográfica, apesar de ser apresentada acabada para um público convidado a assisti-la, guarda um campo semiótico capaz de estimular uma relação participativa com este e pleno de significados que só serão definidos a partir da relação entre obra e público. Para isso, tomamos como referência conceitos da teoria da interpretação de Umberto Eco e ensaia-se uma leitura de um trecho do filme A Invenção de Hugo Cabret 3D, do diretor Martin Scorsese, tendo como finalidade principal evidenciar as estratégias da narrativa que levam à dialética entre o que Eco chamou de intentio lectoris e intentio operis. Para a análise, contamos com a colaboração da técnica de decupagem plano-a-plano, que viabiliza explicitar, no trecho selecionado, o recurso da fusão, a escala dos planos, os tipos de ângulos, os movimentos de câmera e alguns aspectos do cenário e da montagem do filme, nos quais a leitura é delimitada. Espera-se com isso contribuir com os estudos sobre as relações entre as teorias da interpretação e a análise fílmica.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherLaboratório Editorial FCL-UNESP | Letrariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/casa/article/view/8477/13160-
dc.relation10.21709/casa.v15i1.8477.g13160-
dc.rightsCopyright (c) 2022 CASA: Cadernos de Semiótica Aplicadapt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0pt-BR
dc.sourceCASA: Cadernos de Semiótica Aplicada; v. 15, n. 1, jun. 2022; 113-136pt-BR
dc.source1679-3404-
dc.source10.21709/casa.v15i1-
dc.subjectInterpretaçãopt-BR
dc.subjectAnálise fílmicapt-BR
dc.subjectEstratégia textualpt-BR
dc.subjectIntentio lectorispt-BR
dc.subjectIntentio operis.pt-BR
dc.titleLEITOR-MODELO E AUTOR-MODELO NO FILME A INVENÇÃO DE HUGO CABRET 3D: MODEL READER AND MODEL AUTHOR IN THE FILM HUGO 3Dpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.