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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBogéa, Arthur Furtado-
dc.creatorNunes, Iran de Maria Leitão-
dc.date2022-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:08:43Z-
dc.date.available2023-03-28T19:08:43Z-
dc.identifier1519-6089-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74271351029-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241884-
dc.description"O artigo faz uma análise sobre como a visão de uma masculinidade “normal/natural” impõe processos de normalização a partir de discursos de gênero produzidos e reproduzidos no espaço escolar às múltiplas referências de masculinidades experienciadas nesse espaço. Caracteriza-se por abordagem qualitativa, com seu aporte teórico e conceitual nos estudos pós-estruturalistas e na teoria queer, tendo como instrumentos metodológicos o estudo bibliográfico, observação participante, conversa informal e entrevista semiestruturada. A pesquisa foi realizada em uma escola estadual de ensino médio em tempo integral da cidade de Bacabeira-MA e mostra que o espaço escolar é atravessado por diversos discursos de gênero que estão atuando no processo de normalização das múltiplas referências de masculinidades. Conclui-se que a visão a respeito da existência de uma masculinidade “normal/natural” ainda impõe processos de normalização no espaço escolar às referências de masculinidades que não seguem os padrões normativos de gênero. "-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=742-
dc.rightsCivitas - Revista de Ciências Sociais-
dc.sourceCivitas - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Vol.22-
dc.subjectSociología-
dc.subjectGênero-
dc.subjectNormalização-
dc.subjectMasculinidades-
dc.subjectEspaço escolar-
dc.titleOs discursos normativos de gênero configurando masculinidades no espaço escolar-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - PPGCS/PUCRS - Cosecha

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