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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBrandão, Elaine Reis-
dc.creatorLopes, Rebecca Faray Ferreira-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:08:40Z-
dc.date.available2023-03-28T19:08:40Z-
dc.identifier1519-6089-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74255809007-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241873-
dc.description"O trabalho discute as premissas que regem o debate público na sociedade brasileira sobre a inclusão dos conteúdos relativos ao gênero e à sexualidade no Plano Nacional de Educação. Trata-se de pesquisa socioantropológica documental, com documentos extraídos de fontes públicas na internet, no período 2011-2017, compreendendo órgãos governamentais, organizações não governamentais, portais de notícias diversos. A perspectiva de construção social do gênero e da sexualidade é questionada por ser considerada disruptiva à família para certos segmentos religiosos e políticos, não devendo ser tratada na escola. Outra visão se apoia nas discriminações e violências sofridas por estudantes devido ao estigma e desigualdade de gênero persistente nos espaços escolares. Assim, tais conteúdos ajudariam no processo educativo de convivência com a diversidade sexual, de gênero, e racial. Nesse debate, a dimensão sociocultural e política do gênero e da sexualidade se afirmam. Aspectos intervenientes na aprovação das políticas públicas sinalizam dificuldades para se garantir o Estado laico, denotando o que Carrara designa como “nova geografia do mal e do perigo sexual” ao discutir as politicas sexuais e seus peculiares estilos de regulação moral."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=742-
dc.rightsCivitas - Revista de Ciências Sociais-
dc.sourceCivitas - Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.1 Vol.18-
dc.subjectSociología-
dc.subjectGênero-
dc.subjectEducação-
dc.subjectMoralidade-
dc.subjectSexualidade-
dc.subjectPolítica sexual-
dc.title“Não é competência do professor ser sexólogo”-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - PPGCS/PUCRS - Cosecha

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