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Título : Atitudes parentais sobre Educação Física inclusiva
Palabras clave : Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);pais;Atitudes;educação física;educação inclusiva;necessidades educativas especiais
Editorial : Universidade Federal de Goiás
Descripción : "As atitudes em relação à inclusão de estudantes com deficiência na escola regular assumem um papel decisivo na construção de uma sociedade democrática e inclusiva. O objetivo deste estudo foi descrever as atitudes parentais sobre a inclusão nas classes de Educação Física (EF). Aplicou-se uma escala de atitudes sociais a uma amostra de 213 pais ou tutores legais de estudantes portugueses. Para discussão dos resultados, constituiu-se um grupo de discussão composto por cinco professores de EF, dois pais e dois estudantes. Os resultados evidenciaram atitudes moderadamente positivas que se relacionaram com diversos fatores. Concluiu-se que o sucesso da inclusão requer que as famílias e a comunidade acreditem mais na competência das escolas, e que para tal são necessários mais recursos materiais e humanos, formação específica, diferenciação do curricular e trabalho colaborativo com as famílias e a comunidade."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241696
Otros identificadores : 1415-8566
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70340850011
Aparece en las colecciones: Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha

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