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  4. Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRábago Dorbecker, Miguel-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:00:50Z-
dc.date.available2023-03-28T19:00:50Z-
dc.identifier1415-8566-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70332866007-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241677-
dc.description"El ascenso social por la vía de la Educación Superior, parece ser una promesa difícil - mente cumplida en el actual panorama de América Latina. La educación bancaria de las críticas de Freire e Illich ha llegado para quedarse, lo que deja la paradoja abierta entre la Universidad como fábrica y la Universidad como lugar de politización. ¿Qué queda de las lucha por la inclusión de sujetos subalternos a las universidades? ¿Más aún, para que integrarlos? La propuesta que subyace es hacer frente a esta paradoja, no sólo incluir, sino interculturalizar y decolonizar la universidad."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=703-
dc.rightsSociedade e Cultura-
dc.sourceSociedade e Cultura (Brasil) Num.2 Vol.16-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjecteducación intercultural-
dc.subjectmovimientos estudiantiles-
dc.subjecteducacional en la América Latina-
dc.titleInterculturalidad, universidad y movimientos sociales latinoamericanos: ideas desde la frontera norte-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha

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