Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240583| Título : | A CONSTITUIÇÃO DE NORMAS E PRÁTICAS CULTURAIS NAS AULAS DE CIÊNCIAS: PROPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE |
| Palabras clave : | Educación;Normas Culturais;Ensino de Ciências;Práticas Culturais |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | "Atualmente, defende-se que os objetivos do ensino de ciências abranjam a participação dos estudantes nas dimensões conceitual, social, epistêmica e material do trabalho científico. Nesse contexto, emergem estudos sobre como normas e práticas das comunidades científicas podem ser promovidas na escola, criando a necessidade de ferramentas que possibilitem esse processo de análise. Neste trabalho, apresentamos uma ferramenta sustentada em referências que compreendem a construção do conhecimento como uma prática social e que auxilia na identificação de operações de professores e estudantes que evidenciam como normas e práticas científicas são partilhadas em aula. Em um exemplo de aplicação da ferramenta, buscamos apontar suas possibilidades de uso e seu potencial para relacionar normas e práticas." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240583 |
| Otros identificadores : | 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223008 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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