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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240515| Título : | O ensino sobre a Lua e suas fases: uma proposta observacional para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
| Palabras clave : | Educación;Lua;Anos Iniciais;Observação do Céu |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | "Este artigo expõe os resultados de uma pesquisa experimental sobre o ensino de Lua e suas fases, desenvolvida em uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública. A investigação busca verificar o processo de aprendizagem tendo a observação do astro no céu pelos estudantes como base principal, utilizando o desenho como forma de registro e rodas de conversa, ambos acessíveis às crianças pequenas. Nosso objetivo é verificar quais questões e ideias emergem quando a observação está no cerne do processo e o que os estudantes demonstram compreender a partir dessa escolha metodológica, tendo em vista a formação dos conceitos científicos de Vigotski para crianças. A pesquisa evidencia o aprendizado dos discentes a respeito dos movimentos observáveis da Lua ao longo das noites, de sua mudança de aspecto, entre outras características." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240515 |
| Otros identificadores : | 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129568722016 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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