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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240482| Título : | O USO DE NARRATIVAS NAS PESQUISAS EM FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Palabras clave : | Educación;Formação docente;Pesquisa Narrativa;Educação em Ciências e Matemática |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | "Neste trabalho, analisa-se aspectos teóricos e metodológicos presentes nas pesquisas narrativas na/sobre Formação docente em Educação em Ciências e Matemática, no período de 2007 a 2018. Para tal, uma pesquisa de revisão da literatura foi realizada nas bases eletrônicas de onze revistas, onde foram encontrados 54 artigos que abordavam a temática, e após filtragem selecionou-se 29, os quais foram classificados em relação aos tipos de instrumentos e técnicas na coleta de dados e tratamento analítico. Assim, pôde-se perceber que o uso das narrativas se diferencia por narrativa como método ou estratégia investigativa e por dois tipos de tratamento de dados narrativos, podendo ser paradigmático ou narrativo. Nota-se a urgência das pesquisas narrativas terem maior clareza e fundamentação teórico-metodológico ao desenvolvê-las." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240482 |
| Otros identificadores : | 1415-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005006 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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