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Título : Estudantes de primeira geração do curso de pedagogia do litoral norte, no Rio Grande do Sul
Palabras clave : Primeira Geração;Curso de Pedagogia;Democratização do Ensino Superior;Trabalho Docente
Editorial : Fundação Joaquim Nabuco/Diretoria de Pesquisas Sociais
Descripción :  O presente artigo tem como objetivo contribuir para a compreensão inicial do perfil da primeira geração de egressos do curso de Pedagogia de instituições públicas e privadas, bem como compreender o que revelam quanto à escolha do curso, as dificuldades e o que representou para si e suas famílias ser a primeira pessoa a concluir um curso superior. Trata-se de uma pesquisa exploratória apoiada em estudo de caso, de natureza qualitativa.  Como instrumentos de coleta de dados foram utilizadas entrevistas semiestruturadas tendo como metodologia de análise a Análise Textual Discursiva, a partir da qual foram constituídas categorias. Os dados nos revelaram três grandes categorias, quais sejam: perfil das entrevistadas; influência familiar e o trabalho.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240437
Otros identificadores : https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1841
Aparece en las colecciones: Diretoria de Pesquisas Sociais - DIPES/FUNDAJ - Cosecha

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