Os gêneros textuais no livro didático: argumentação e ensino

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América Latina y el Caribe

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Andrade, Renata Maria Barros Lessa de	-
dc.creator	Leal, Telma Ferraz	-
dc.creator	Brandão, Ana Carolina Perrusi	-
dc.date	2011-06-14	-
dc.date.accessioned	2023-03-27T20:10:38Z	-
dc.date.available	2023-03-27T20:10:38Z	-
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dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240246	-
dc.description	Sem resumo.	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Fundação Joaquim Nabuco/Diretoria de Pesquisas Sociais	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1369/1089	-
dc.rights	Copyright (c) 2014 Cadernos de Estudos Sociais	pt-BR
dc.source	Cadernos de Estudos Sociais; v. 22 n. 2 (2006)	pt-BR
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dc.title	Os gêneros textuais no livro didático: argumentação e ensino	pt-BR
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Aparece en las colecciones:	Diretoria de Pesquisas Sociais - DIPES/FUNDAJ - Cosecha

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