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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238284
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDussel, Inés-
dc.date2018-07-27-
dc.date.accessioned2023-03-27T19:43:15Z-
dc.date.available2023-03-27T19:43:15Z-
dc.identifierhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5495-
dc.identifier10.34096/riice.n43.5495-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238284-
dc.descriptionEn este artículo se propone un recorrido por algunos textos publicados por Juan CarlosTedesco a lo largo de cinco décadas, menos conocidos que su obra consagrada, con laintención de rastrear las transformaciones y desplazamientos en su modo de pensar laeducación. A través del análisis de cinco textos, cuatro de ellos publicados en revistasdirigidas a un público intelectual, se busca identificar referencias y lecturas, modosargumentativos y proposiciones, que den cuenta de su original forma de conceptualizarla escuela y las funciones del sistema educativo y de las interlocuciones y problemáticasque construyó en su recorrido político-intelectual.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSubsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBAes-ES
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5495/4930-
dc.sourceRevista del IICE; Núm. 43 (2018); 39-52es-ES
dc.source2451-5434-
dc.source0327-7763-
dc.titleJuan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo: Reflexiones sobre un recorrido intelectuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha

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