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  4. Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232835
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPinto Baleisan, Carolina-
dc.date2014-01-01-
dc.date.accessioned2023-03-27T18:30:25Z-
dc.date.available2023-03-27T18:30:25Z-
dc.identifierhttps://sye.uchile.cl/index.php/RSE/article/view/27273-
dc.identifier10.5354/rse.v0i6.27273-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232835-
dc.descriptionThis contribution aims to incorporate a subjective dimension to the study of students migration in order to understand how some young professionals decide to pursue graduate studies abroad. Consequently, we emphasize the exploration of processes that contribute to the migration from the country of origin from the subjetcts point of view. Two questions guide our reflexion: What are the social and professional dynamics that encourage graduate study abroad? What are the individual's motivations and aspirations to start this migration project? This research is based on 63 biographical and comprehensive interviews made between 2009 and 2011 of young Chilean and Colombian  professionals, following their master or doctoral studies in the cities of Paris, New York or Boston.en-US
dc.descriptionLa presente contribución pretende incorporar la dimensión subjetiva al estudio de la migración de estudiantes para comprender la manera en que ciertos jóvenes profesionales latinoamericanos deciden realizar estudios de postgrado en el extranjero. Consecuentemente, el énfasis está puesto en la exploración de los procesos que contribuyen a esta migración en el país de origen desde el punto de vista de los sujetos migrantes. Dos preguntas guían nuestra reflexión: ¿Cuáles son las dinámicas sociales y profesionales que incitan a realizar estudios de postgrado en el extranjero? ¿Qué motivaciones y aspiraciones personales tienen los individuos para embarcarse en dicho proyecto migratorio? Para proponer elementos de respuesta, esta investigación se basa en 63 entrevistas biográficas y comprensivas efectuadas entre 2009 y 2011 a jóvenes profesionales, de nacionalidad chilena o colombiana, al término de sus estudios de máster o doctorado en las ciudades de París, Nueva York o Boston.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Chile. Programa Domeykoes-ES
dc.relationhttps://sye.uchile.cl/index.php/RSE/article/view/27273/32072-
dc.sourceRevista Sociedad y Equidad; Núm. 6 (2014): Eneroes-ES
dc.source0718-9990-
dc.subjectMigración altamente calificadaes-ES
dc.subjectPostgradoes-ES
dc.subjectTrayectoria sociales-ES
dc.subjectTrayectoria profesionales-ES
dc.subjectBifurcación.es-ES
dc.subjectHighly skilled migrationen-US
dc.subjectGraduate studentsen-US
dc.subjectSocial trajectoryen-US
dc.subjectProfessional careeren-US
dc.subjectBifurcation.en-US
dc.titlePostgraduate studies abroad: ¿A forseeable migration?en-US
dc.titleEstudiar un postgrado en el extranjero: ¿una migración previsible?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha

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