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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232545Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Araya Guzmán, Camila | - |
| dc.creator | Ortiz Ruiz, Nicolás | - |
| dc.creator | Paredes Paredes, Juan Pablo | - |
| dc.date | 2022-06-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T18:22:31Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-27T18:22:31Z | - |
| dc.identifier | https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/67285 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232545 | - |
| dc.description | The article aims to understand the structure and sense of the speech emanating from female leaders and intellectuals from the «feminist tsunami» in 2018. On the basis of a press review from March to September 2018, we carry out an analysis of the discursive framing process, which was built in order to back a structural and sociocultural change in higher education as well as in the country, including social relationships and practices such as institutional regulations and laws. The results show that, in addition to its coherence, the main discourse strength of the movement refers to two main effects: firstly, its ability to go beyond the boundaries of the feminist struggle and link to broad demands of the Chilean cycle of politicization (cultural resonance), and secondly, an inscription from daily experiences of citizenship (narrative fidelity). | en-US |
| dc.description | El artículo busca comprender la estructura y sentido del discurso que emana de lideresas e intelectuales del llamado «tsunami feminista» del 2018. Para ello, mediante una revisión de prensa de los meses de marzo a septiembre del 2018, se realiza un análisis del proceso de encuadre discursivo, el cual se construyó apostando a un cambio estructural y sociocultural de la educación superior como también del país, que incluye las prácticas y relaciones sociales, como las normas y leyes institucionales. Los resultados muestran que la principal fortaleza discursiva del movimiento, además de su coherencia, remite a dos efectos principales: en primer lugar su capacidad para desbordar los límites de la lucha feminista para engarzarse con demandas amplias que han caracterizado al ciclo de politización en Chile (resonancia cultural) y, en segundo lugar, una inscripción desde experiencias cotidianas de la ciudadanía (fidelidad narrativa). | es-ES |
| dc.description | Este artigo visa compreender a estrutura e o sentido do discurso que emana das mulheres líderes e intelectuais do chamado «tsunami feminista» do ano 2018. Para isso, através de uma revisão da imprensa dos meses de março a setembro de 2018, é feita uma análise do processo de enquadramento discursivo, que foi construída apostando a uma mudança estrutural e sociocultural do ensino superior, bem como do país, que inclui as práticas e relações sociais, como normas e leis institucionais. Os resultados mostram que o principal ponto forte do discurso do movimento, além de sua coerência, refere-se a dois efeitos principais: em primeiro lugar, sua capacidade de ir além dos limites da luta feminista para se ligar às demandas amplas que caracterizaram o ciclo de politização no Chile (ressonância cultural) e, em segundo lugar, uma inscrição a partir das experiências cotidianas da cidadania (fidelidade narrativa). | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología | es-ES |
| dc.relation | https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/67285/70391 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Última Década | es-ES |
| dc.source | Última Década; Vol. 30 No. 58 (2022): Mayo; 99-142 | en-US |
| dc.source | Última Década; Vol. 30 Núm. 58 (2022): Mayo; 99-142 | es-ES |
| dc.source | 0718-2236 | - |
| dc.source | 0717-4691 | - |
| dc.subject | feminismo | es-ES |
| dc.subject | educación no sexista | es-ES |
| dc.subject | movimiento estudiantil | es-ES |
| dc.subject | feminismo | pt-BR |
| dc.subject | educação não-sexista | pt-BR |
| dc.subject | movimento estudantil | pt-BR |
| dc.subject | feminism | en-US |
| dc.subject | non-sexist education | en-US |
| dc.subject | student movement | en-US |
| dc.title | An analysis on collective action frameworks: «Feminist tsunami» in 2018 | en-US |
| dc.title | Análisis de marcos de acción colectiva: «tsunami feminista» del 2018 | es-ES |
| dc.title | Análise dos marcos da ação coletiva: «tsunami feminista» do ano 2018 | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha | |
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