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Título :	Transitions into adulthood: Generations and social changes in Chile Transiciones a la vida adulta: Generaciones y cambio social en Chile Transições para a vida adulta: Gerações e mudança social no Chile
Palabras clave :	juventudes, cambio social, generaciones;juventudes, mudança social, gerações;youth, social change, generations
Editorial :	Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
Descripción :	The research proposal presented in this article is part of an ongoing status, and attempts to explore the process of the generation of adult subjects. Each society distinguishes age classes that embody the crossing period on which a cultural imaginary was prepared. Assuming that the modes of incorporation of adult subjects have changed, that the steps and, above all, the ages at which they occur mark different milestones and the processes have varied, there are significant differences depending on structural and biographical issues. This field is where you will find questions, and analyze the patterns which the generation of adult subjects is acquiring. As a general hypothesis, it suggests that «there are qualitative differences in the ways in which they articulate the transition to adulthood, depending on the social and generational core with generational differences according to socioeconomic levels of gender and family». La propuesta de investigación, como estado de avance que se presenta, intenta explorar los procesos de generación de sujetos adultos. Cada sociedad distingue clases de edad que encarnan el período de paso y sobre las cuales se elaboran imaginarios culturales. Si se asume que los modos de constitución de sujetos adultos han cambiado, que los pasos y, sobre todo, las edades a las que se van produciendo los diferentes hitos que marcan el proceso han ido variando, pero que existen diferencias importantes dependiendo de cuestiones estructurales y biográficas. Este campo de interrogantes es donde se ubica la indagatoria, y su objeto de análisis son las modalidades que adquieren los procesos de generación de sujetos adultos. Y a modo de hipótesis general, se plantea que «existen diferencias cualitativas en los modos en que se articulan los procesos de transición a la vida adulta, dependiendo de la posición social y núcleo generacional, con diferencias generacionales de acuerdo a los niveles socioeconómicos, de género y familiar». A proposta da pesquisa, conforme o estágio de avanço atual, tenta explorar os processos de geração de sujeitos adultos. Cada sociedade define grupos etários que representam a etapa de passagem, sobre os quais os imaginários culturais são elaborados. Supõe-se que os modos de constituição de sujeitos adultos —bem como as etapas, e acima de tudo, as idades em que ocorrem os diferentes ritos que marcam o processo— têm variado, mas existem diferenças significativas por conta de questões estruturais e biográficas. É neste campo de indagações que se situam os problemas da pesquisa, sendo que as modalidades dos processos de geração de sujeitos adultos constituem seu objeto de análise. Como hipótese geral, sugere-se que «existem diferenças qualitativas nos modos em que se articulam os processos de transição para a vida adulta, dependendo da posição social e do núcleo geracional, com diferenças geracionais, conforme os níveis socioeconômicos, de gênero e familiares».
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232209
Otros identificadores :	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56114
Aparece en las colecciones:	Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha

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