Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Chile
  4. Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232077
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRivera-Aguilera, Guillermo-
dc.date2019-08-12-
dc.date.accessioned2023-03-27T18:21:47Z-
dc.date.available2023-03-27T18:21:47Z-
dc.identifierhttps://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/54178-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232077-
dc.descriptionThis article aims to describe the way in which the employment policies construct the working youth in Chile. Based on a discourse analysis on public documents of youth employment policies between 2008-2015; the results show that from the guidelines from the Advisory Council for Labour and Equality (2008), the emphasis is placed on a series of normative requirements focused on the social regulation of youth employment. From a Governmentality Studies-oriented perspective, it is discussed the way in which the 'vulnerable youth' is ruled from a discourse based on Management, employability and selfesteem.en-US
dc.descriptionEl presente artículo describe cómo las políticas de empleo construyen al joven trabajador en Chile. Para esto se realiza un análisis de discurso que toma como referencia documentos públicos de políticas de empleo juvenil elaboradas entre los años 2008-2015. Los resultados dan cuenta que a partir de los lineamientos del Consejo Asesor para el Trabajo y la Equidad(2008), los énfasis están puestos en una serie de prescripciones normativas centradas en la regulación social del empleo juvenil. Desde la perspectiva de los Estudios de la Gubernamentalidad se discute cómo se gobierna a la ‘juventud vulnerable’ desde un discurso centrado en el Management, la empleabilidad y la autoestima.es-ES
dc.descriptionO presente artigo descreve a maneira na qual as políticas de emprego constroem o jovem trabalhador no Chile. Para isto, é realizada uma análise de discurso que tem como referência documentos públicos de políticas de emprego juvenil elaboradas entre os anos 2008-2015. Os resultados mostram que a partir das orientações do Conselho Assessor para o Trabalho e a Equidade (2008), a ênfase está em uma série de prescrições normativas centradas na regulação social do emprego juvenil. Desde a perspectiva dos Estudos da Governamentalidade é discutido como é governada a “juventude vulnerável” a partir de um discurso centrado na Administração, a empregabilidade e a autoestima.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociologíaes-ES
dc.relationhttps://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/54178/56941-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Última Décadaes-ES
dc.sourceÚltima Década; Vol. 24 No. 45 (2016): Diciembre; pp. 34-54en-US
dc.sourceÚltima Década; Vol. 24 Núm. 45 (2016): Diciembre; pp. 34-54es-ES
dc.source0718-2236-
dc.source0717-4691-
dc.subjectgubernamentalidad, políticas de empleo, juventudes-ES
dc.subjectgovernamentalidade, políticas de emprego, juventudept-BR
dc.subjectgovernmentality, employment policies, youthen-US
dc.titleGOVERNMENTALITY AND EMPLOYMENT POLICIES: THE DISCURSIVE BUILDING OF WORKING YOUTH IN CHILEen-US
dc.titleGubernamentalidad y políticas de empleo: la construcción discursiva del joven trabajador en Chilees-ES
dc.titleGOVERNAMENTALIDADE E POLÍTICAS DE EMPREGO: A CONSTRUÇíO DISCURSIVA DO JOVEM TRABALHADOR NO CHILEpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.