Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/23133| Título : | Hacia una visión multicultural de la Independencia y la Revolución en los libros escolares |
| Palabras clave : | libros escolares;Revolución mexicana;Independencia |
| Editorial : | Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas |
| Descripción : | El propósito del programa educativo surgido en los noventa en el campo de la formación ciudadana, como el de los sesenta, procura reforzar la identidad nacional. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/23133 |
| Otros identificadores : | Ascencio Franco, Gabriel (2011), “Hacia una visión multicultural de la Independencia y la Revolución en los libros escolares”. En Esaú Márquez Espinosa, Rafael de J. Araujo González y María del Rocío Ortiz Herrera, Estado-Nación en México: Independencia y Revolución. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, pp. 153-164. ISBN 978-6077-510-87-1. 978-6077-510-87-1 http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/199 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha |
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