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Título : Ciencias sociales, pensamiento histórico y ciudadanía: entre lo alegórico y lo virtual (Colombia, 1910-2010)
Palabras clave : Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);alegoría;ciudadanía;virtualidad;Ciencias sociales;pensamiento histórico
Editorial : Universidad de los Andes
Descripción : "En décadas recientes el papel de la historia en la formación de ciudadanos se desplazó de un régimen de lo alegórico a uno de lo virtual. El régimen que revistió a la historia de un orden ejemplar acabado que por medio de la alegoría debía iluminar una esfera pública homogénea dio paso a un régimen que revistió a la historia de un orden crítico inacabado que gracias a la virtualidad podía sostener una esfera pública heterogénea. Este desplazamiento afectó las dimensiones cognitivas, didácticas, sociales, culturales y políticas del pensamiento histórico en la enseñanza de las ciencias sociales. Esta situación ha sido compleja en contextos con conflictos profundos, donde el sistema educativo está sujeto a los alcances de la justicia transicional."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/231173
Otros identificadores : 0123-885X
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81538634010
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha

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