1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

Título :	"Los niños siguen siendo peces" : Un acercamiento al cuento y al aprendizaje de los niños y niñas Tikuna en las comunidades San Antonio y San Pedro (Amazonas)
Autor :	Del Cairo Silva, Carlos Luis Micarelli Micarelli, Giovanna
Palabras clave :	Aprendizaje;Cuentos;Naane;Infancia;Aprendizaje;Cuentos;Naane;Infancia;Antropología - Tesis y disertaciones académicas;Tikunas;Indígenas de Colombia;Escritura - Enseñanza;Lectura - Enseñanza;Niños indígenas - Región del Amazonas (Colombia)
Editorial :	Pontificia Universidad Javeriana Antropología Facultad de Ciencias Sociales
Descripción :	El texto es una etnografía realizada con los Tikuna del sector de los Lagos de Yahuarcaca, en el Amazonas colombiano. Siendo una etnografía del aprendizaje, se involucra al aprendizaje mismo como método investigativo que presta atención a los detalles empíricos para construir una propuesta analítica que permite teorizar la realidad Tikuna desde adentro. El texto persigue y desarrolla los conceptos de cuento y de Naane desde los datos recogidos en campo. Desde allí busca analizar cómo los cuentos Tikuna se pueden ver reflejados en la relación cotidiana y ritual de los niños y niñas con el agua, y al mismo tiempo, cómo esta cotidianidad da cuenta del significado cosmológico de los cuentos. Tikuna Antropólogo (a) Pregrado
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/229492
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/10554/46411 instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co
Aparece en las colecciones:	Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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