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Título : Faraón Angola de Rodrigo Parra Sandoval como un espacio educativo donde se produce un nuevo sujeto popular
Autor : Osorio Garcés, Betty
Figueroa Sánchez, Cristo Rafael
Rodríguez Ruíz, Jaime Alejandro
Palabras clave : Educación;Memoria;Identidad;Romance;Interracialidad;Education;Memory;Identity;Romance;Interraciality;Maestría en literatura - Tesis y disertaciones académicas;Memoria;Identidad
Editorial : Pontificia Universidad Javeriana
Maestría en Literatura
Facultad de Ciencias Sociales
Descripción : En este estudio se analiza Faraón Angola desde tres perspectivas: la propuesta pedagógica a través del ideal de la escuela La Paloma, la configuración de la memoria como estrategia de salvación, y se realiza una literatura comparada entre María de Jorge Isaacs y Faraón Angola en la que se propone la novela de Rodrigo Parra Sandoval como una reescritura subversiva de María.
In this study, Faraón Angola is analyzed from three perspectives: the pedagogical proposal through the ideal of La Paloma school, the configuration of memory as a salvation strategy, and a comparative literature between María de Jorge Isaacs and Faraón Angola in the that the novel by Rodrigo Parra Sandoval is proposed as a subversive rewriting of María.
Magíster en Literatura
Maestría
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228132
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/10554/40780
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.40780
instname:Pontificia Universidad Javeriana
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
repourl:https://repository.javeriana.edu.co
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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