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Título :	Educación financiera y su influencia en los hábitos financieros de los asociados de Agroecoturismo Pradera, Municipio de Pradera – Valle del Cauca Financial education and its influence on the financial habits of Agroecotourismo Pradera associates, Pradera - Valle del cauca
Autor :	Álvarez Rodriguez, Juan Fernando Buchelli Gomez, Marietta Rojas Pinilla, Humberto
Palabras clave :	Educación financiera;Desarrollo rural;Educación rural;Hábitos financieros;Financial education;Rural development;Rural education;Financial habits;Maestría en desarrollo rural - Tesis y disertaciones académicas;Finanzas;Educación rural;Desarrollo rural - Valle del Cauca (Colombia)
Editorial :	Pontificia Universidad Javeriana Maestría en Desarrollo Rural Facultad de Estudios Ambientales y Rurales
Descripción :	El presente documento es el resultado de una investigación basada en el estudio de los resultados del cuestionario de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económica OCDE aplicado a los asociados del grupo asociativo Agroecoturismo Pradera del Municipio de Pradera, departamento del Valle del Cauca con el fin de determinar cómo sus hábitos financieros fueron influenciados en 2018 por el programa de educación financiera del Programa El Campo Emprende (en adelante solo El Campo Emprende). Este programa hace parte de una de las estrategias de intervención de El Campo Emprende, el cual inició su planeación en el año 2012 y en 2014 inició la ejecución a cargo del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural con recursos del gobierno nacional, el Fondo internacional de desarrollo agrícola FIDA, la Agencia española de cooperación internacional para el desarrollo AECID y desde el 2019 la Unión Europea. La investigación tiene un enfoque cualitativo exploratorio lo cual permitió aumentar el grado de familiaridad con la realidad de los asociados de Agroecoturismo Pradera en cuanto a sus hábitos financieros; la metodología utilizada fue la de estudio de caso con una única unidad de análisis con el propósito de analizar a profundidad el fenómeno. En línea a lo anterior, por ser un estudio de caso, esta investigación no determina la representatividad del amplio universo de beneficiarios de El Campo Emprende, pero tiene en cuenta criterios representativos para seleccionar los actores del caso. Como fuentes secundarias de información se encuentran los informes de El Campo Emprende, documentos oficiales de la Alcaldía de Pradera y reportes de inclusión financiera emitidos por Asobancaria. De igual manera se utilizó el paquete informático N-Vivo para analizar la información cualitativa, localizar conceptos claves, crear nodos y relaciones entre los resultados. Esta investigación permitió establecer la relación entre el programa de educación financiera y los hábitos financieros de los asociados de Agroecoturismo Pradera, además, que el nivel de educación financiera de estos es superior a la del promedio de los colombianos evaluados por la OCDE en 2018. Asociación Agroecoturismo Pradera This document is the result of an investigation based on the study of the results of the questionnaire of the Organization for Economic Cooperation and Development OECD applied to the associative group Agroecoturismo Pradera from the municipality of Pradera Valle del Cauca in order to determine how their financial habits were influenced by the financial education program of the El Campo Emprende in 2018. Financial education is one of El Campo Emprende strategies which was planned in 2012 and in 2014 the Colombian Ministry of Agriculture and Rural Development started its implementation with resources from the Colombian Government, the International Fund for Agricultural Development IFAD, The Spanish Agency for International Development Cooperation AECID and since 2019 for the European Union. The research has a qualitative exploratory approach which allowed increasing the degree of familiarity with the reality of the Agroecoturismo Pradera associates in terms of their financial habits. The methodology used was a case study with a single unit of analysis in order to analyze the phenomenon in depth. Therefore, this research does not determine the representativeness of the wide universe of beneficiaries of El Campo Emprende, but it does take into account representative criteria to select the actors in the case. The secondary sources of information are the reports of El Campo Emprende, official documents of the Pradera Mayor's Office and financial inclusion reports issued by Asobancaria. Likewise, the N-Vivo software was used to analyze qualitative information, locate key concepts, create nodes and relationships between the results. This research proves the relationship between the financial education program and the financial habits of Agroecoturismo Pradera associates, finally, support that their financial education level is higher than the average of colombians evaluated by the OECD in 2018. Magíster en Desarrollo Rural Maestría
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/225602
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/10554/54235 https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.54235 instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co
Aparece en las colecciones:	Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ - Cosecha

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