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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/225463Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Tobón Quintero, Gabriel John | - |
| dc.creator | Sánchez Poveda, Olga Lucía | - |
| dc.date | 2012-05-22T18:51:49Z | - |
| dc.date | 2014-10-09T04:10:11Z | - |
| dc.date | 2016-01-13T20:41:39Z | - |
| dc.date | 2020-04-16T19:29:09Z | - |
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| dc.date | 2020-04-16T19:29:09Z | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T21:14:46Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T21:14:46Z | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10554/1558 | - |
| dc.identifier | https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.1558 | - |
| dc.identifier | instname:Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.identifier | repourl:https://repository.javeriana.edu.co | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/225463 | - |
| dc.description | El trabajo de investigación se centra en el análisis de la Política de Descentralización de la Educación Superior en Colombia hacia las zonas rurales del país, a partir de la implementación de las estrategias: Centros Regionales de Educación Superior (CERES) y Fomento de la Educación Técnica y Tecnológica, impulsadas a través del Plan Sectorial Educativo del periodo de gobierno 2006 - 2010 denominado "La Revolución Educativa". El análisis de la política tiene su eje central en el desarrollo de dos variables: Calidad y pertinencia de la Educación Superior en las áreas rurales, identificando los conceptos implícitos que guiaron su diseño e implementación, los actores que participaron y las dinámicas e intereses que influyeron en la toma de decisiones. Con el fin de entender las dinámicas nacionales regionales y locales en el proceso de la política, se realizó un estudio de caso en el departamento del Valle del Cauca, especialmente en los municipios del Cerrito y El Dovio. Como resultado del proceso de investigación se presenta una visión multudimensional del desarrollo rural a través del análisis de las políticas públicas, y la relación existente entre el Estado y la sociedad campesina. Asi mismo se identifica el papel que cumple la educación superior en el fomento de prácticas cotidianas, la generación conocimientos locales, y la formulacion de estrategias de desarrollo regional, análisis que se basa en las variables de calidad y pertinencia educativa. | - |
| dc.description | Magíster en Desarrollo Rural | - |
| dc.description | Maestría | - |
| dc.format | - | |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.publisher | Maestría en Desarrollo Rural | - |
| dc.publisher | Facultad de Estudios Ambientales y Rurales | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia. | - |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.subject | Descentralización administrativa - Valle del Cauca (Colombia) - 2006-2010 | - |
| dc.subject | Política educativa - Valle del Cauca (Colombia) - 2006-2010 | - |
| dc.subject | Desarrollo rural - Valle del Cauca (Colombia) - 2006-2010 | - |
| dc.subject | Maestría en desarrollo rural - Tesis y disertaciones académicas | - |
| dc.title | Descentralización de la Educación Superior en el nivel rural. Un análisis de la política impulsada por el Ministerio de Educación Nacional en el Periodo 2006 - 2010: el Caso de los municipios del Dovio y el Cerrito en el Valle del Cauca | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | - |
| dc.type | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ - Cosecha | |
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