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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/225426Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | García Corredor, Claudia Pilar | - |
| dc.contributor | Muñoz Montilla, Alba Nubia | - |
| dc.creator | Garzón Fierro, Eliana Marcela | - |
| dc.date | 2021-03-02T19:58:40Z | - |
| dc.date | 2021-03-02T19:58:40Z | - |
| dc.date | 2021-02-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T21:14:43Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T21:14:43Z | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10554/53153 | - |
| dc.identifier | https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.53153 | - |
| dc.identifier | instname:Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.identifier | repourl:https://repository.javeriana.edu.co | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/225426 | - |
| dc.description | La presente investigación busca generar un plan integral de comunicación estratégica que integre el concepto de educomunicación como una de las estrategias para el fortalecimiento de la gestión ambiental de la Fundación Natura Colombia, basados en las orientaciones del Plan Estratégico 2020-2025 de la organización. Para esta investigación se utilizará una metodología de tipo exploratoria, de carácter cualitativo y basada en el estudio de caso. Y se desarrollará en cuatro fases partiendo desde la caracterización de la organización, la síntesis del PE, que es el insumo principal para definir las necesidades y retos del nuevo objetivo estratégico de la Fundación, dirigido a la comunicación, educación y gestión del conocimiento y finalizando con una propuesta innovadora que guiará las acciones comunicativas durante los próximos cinco años. Los resultados arrojaron la importancia de ver la comunicación más allá de lo instrumental y abordarla como un proceso estratégico que ayuda a Fundación Natura a ser más competitiva, encontrar nuevos sectores donde incursionar y, sobre todo, dar un valor agregado a la hora de implementar su gestión ambiental en el país. Todo integrado en un documento oficial (PICE) basado en un objetivo general y cinco objetivos específicos de comunicación, que van desde la comunicación externa, las relaciones públicas, la generación de redes de trabajo, la incursión en nuevos sectores, el fortalecimiento de los programas ya existentes y la comunicación interna. Cada uno con acciones concretas y indicadores de medición de impacto y seguimiento. | - |
| dc.description | Fundación Natura Colombia | - |
| dc.description | This research to generate a comprehensive strategic communication plan that integrates the concept of educommunication as one of the strategies for strengthening the environmental management of the Fundación Natura Colombia, based on the guidelines of the 2020-2025 Strategic Plan of the organization. For this research, an exploratory methodology will be used, qualitative and based on the case study. And it will be developed in four phases starting from the characterization of the organization, the synthesis of the PE, which is the main input to define the needs and challenges of the new strategic objective of the Foundation, aimed at communication, education and knowledge management and ending with an innovative proposal that will guide communication actions for the next five years. The results showed the importance of seeing communication beyond the instrumental and approaching it as a strategic process that helps Fundación Natura to be more competitive, find new sectors to enter and, above all, give added value when implementing its environmental management in the country. All integrated into an official document (PICE) based on a general objective and five specific communication objectives, ranging from external communication, public relations, the generation of work networks, the foray into new sectors, the strengthening of programs already existing and internal communication. Each one with concrete actions and indicators for measuring impact and monitoring. | - |
| dc.description | Magíster en Gestión Ambiental | - |
| dc.description | Maestría | - |
| dc.format | - | |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.publisher | Maestría en Gestión Ambiental | - |
| dc.publisher | Facultad de Estudios Ambientales y Rurales | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | - |
| dc.rights | De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia. | - |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.subject | Educomunicación | - |
| dc.subject | Comunicación estratrégica | - |
| dc.subject | Comunicación ambiental | - |
| dc.subject | Educación ambiental | - |
| dc.subject | Planeación estratégica | - |
| dc.subject | Educomunicación ambiental | - |
| dc.subject | Estrategias de comunicación | - |
| dc.subject | Plan integral de comunicación estratégica | - |
| dc.subject | Gestión ambiental | - |
| dc.subject | Educommunication | - |
| dc.subject | Strategic communication | - |
| dc.subject | Environmental communication | - |
| dc.subject | Environmental education | - |
| dc.subject | Environmental management | - |
| dc.subject | Strategic planning | - |
| dc.subject | Communication strategies | - |
| dc.subject | Environmental educommunication | - |
| dc.subject | Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas | - |
| dc.subject | Educación ambiental - Bogotá (Colombia) | - |
| dc.subject | Gestión ambiental - Bogotá (Colombia) | - |
| dc.title | La educomunicación como estrategia para el fortalecimiento de la gestión ambiental de la Fundación Natura | - |
| dc.title | Educommunication as a strategy for strengthening the environmental management of Fundación Natura | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | - |
| dc.type | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
| dc.coverage | Cundinamarca (Colombia) | - |
| dc.coverage | Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia) | - |
| dc.coverage | Bogotá (Colombia) | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ - Cosecha | |
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