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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/223981| Título : | Actores privados en el proceso de las políticas públicas de educación en el marco del plan de desarrollo "Antioquia la más educada 2012-2015" |
| Autor : | Granada Vahos, James Gilberto |
| Palabras clave : | Política educacional;Política;Educación;Política gubernamental;Plan de desarrollo;Globalización;Educación y política;Políticas públicas de Antioquia |
| Editorial : | Amalfi |
| Descripción : | RESUMEN : Actores privados en el proceso de las políticas públicas de educación en el marco del plan de desarrollo "Antioquia la más educada 2012 – 2015" es una investigación cualitativa que busca delimitar en el diseño de las políticas públicas del Plan de desarrollo "Antioquia la más educada 2º012-2015" la intención de los actores privados encabezados por Proantioquia. La investigación da cuenta de la influencia de los organismos internacionales como en Banco Mundial y la OCDE en el diseño de las políticas públicas con el fin de crear una atmósfera adecuada para la perpetuación de las políticas neoliberales de libre comercio y privatización de lo público. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/223981 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/10495/23938 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP/UdeA - Cosecha |
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