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Título : Configuration of Subjectivities and Political Violence in Latin America. Contributions to the Emergence and Consolidation of a Field of Study
Configuración de subjetividades y violencia política en América Latina. Aportes a la emergencia y consolidación de un campo de estudios
Palabras clave : Political Violence;Education;Subjectivities;Memories;Latin America;Colombia;Political violence - Latin America;Education;Subjectivity;Memory;Latina America;Colombia;Violencia Política;Educación;Subjetividades;Memorias;América Latina;Colombia;Violencia política - América Latina;Educación;Subjetividad;Memoria;América Latina;Colombia
Editorial : Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia
Descripción : This article analyzes the creation of the program Configuration of Subjectivities and Conformation of Memories on Political Violence in Latin America (Configuraciones de Subjetividades y Constitución de Memorias sobre la Violencia Política en América Latina). It aims to identify its contributions to the emergence and consolidation of a field of study related to these issues. To this purpose, the study proposes a bibliometric descriptive and retrospective design, as well as the implementation of a social network that allowed for the revision and analysis of the production between 2010 and 2017. Among the results, we highlight the adscription of the program to the recent history approach, the interdisciplinary approaches for the treatment of the subjects of study, and the articulations between memory, education, and training in and out of school contexts for the study of subjectivities.
El artículo analiza la producción del programa de formación e investigación Configuraciones de Subjetividades y Constitución de Memorias sobre la Violencia Política en América Latina, con el propósito de identificar sus aportes en la emergencia y consolidación de un campo de estudios relacionado con esta problemática. Para ello se llevó a cabo un diseño bibliométrico descriptivo y retrospectivo, y la construcción de una red conceptual que permitió la revisión y análisis de la producción entre 2010 y 2017. De los resultados se destaca la adscripción del programa al enfoque de la historia reciente, los acercamientos interdisciplinarios para el tratamiento de los objetos de estudio, así como las articulaciones entre memoria, educación y formación, en contextos escolares y no escolares, para el estudio de las subjetividades.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/223777
Otros identificadores : https://revistas.udea.edu.co/index.php/estudiospoliticos/article/view/336046
10.17533/udea.espo.n56a11
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP/UdeA - Cosecha

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