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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorM, Oscar Julián Cuesta-
dc.date2015-06-24-
dc.date.accessioned2023-03-20T20:26:48Z-
dc.date.available2023-03-20T20:26:48Z-
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1753-
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2010.0013.10-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222704-
dc.descriptionEl presente escrito reflexiona sobre la existencia del pensamiento pedagógico latinoamericano, específicamente, la presencia de un pensamiento propio colombiano. Para ello, realiza una sucinta contextualización histórica de la educación colombiana, centrando su atención en el debate dado entre la tecnología educativa y el Movimiento Pedagógico.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1753/1901-
dc.sourceHallazgos; vol. 7, n.º 13 (enero-junio 2010)en-US
dc.sourceHallazgos; vol. 7, n.º 13 (enero-junio 2010)es-ES
dc.source2422-409X-
dc.source1794-3841-
dc.titlePensamiento pedagógico propiamente colombianoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha

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