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  4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22259
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArias, Nimia-
dc.creatorPérez, Carlos Saúl-
dc.date2022-02-09T19:06:50Z-
dc.date2022-02-09T19:06:50Z-
dc.date1998-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:57:27Z-
dc.date.available2022-03-14T19:57:27Z-
dc.identifierISSN 0123-1790-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15498-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22259-
dc.descriptionCon el propósito de contribuir al análisis que el Proyecto Educativo institucional trata con respecto al tema de la evaluación, a continuación presentamos desde la Facultad de Psicología Organizacional una propuesta que permita abordar el estudio y el análisis de los problemas relacionados no solo con la apreciación y evaluación del rendimiento académico, sino que integre y analice el ambiente educativo como una totalidad.-
dc.descriptionWith the purpose of contributing to the analysis that the Institutional Educational Project deals with regarding the subject of evaluation, we present below from the Faculty of Organizational Psychology a proposal that allows us to approach the study and analysis of problems related not only to the appreciation and evaluation of academic performance, but rather integrate and analyze the educational environment as a whole.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias de la Salud-
dc.publisherEditorial UNAB-
dc.relationColección : Proyecto Educativo Institucional-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15445-
dc.relationBurgos Campo Elías y otros, (1997). La evaluación en el aula y más allá de ella. Serie de documentos de trabajo. Lineamientos para la educación preescolar, básica, primaria y media. Santafé de Bogotá-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceCuadernos UNAB ; Volumen 02 Número 02 (1998); páginas 128-135-
dc.subjectEducation higher-
dc.subjectHigher education and state-
dc.subjectEducation and state-
dc.subjectEducational development-
dc.subjectEducational planning-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectCurriculum development-
dc.subjectTeacher evaluation-
dc.subjectEducational work-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectPolítica de educación superior-
dc.subjectPolítica educativa-
dc.subjectDesarrollo educativo-
dc.subjectPlanificación educativa-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectDesarrollo curricular-
dc.subjectProyecto Educativo Institucional PEI-
dc.subjectUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.subjectEvaluación docente-
dc.subjectLabor educativa-
dc.titleInforme. Investigación en la UNAB-
dc.titleReport. Research at UNAB-
dc.typeConference-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedings-
dc.typeMemoria de eventos-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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