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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArias, Victoria Eugenia-
dc.creatorDíaz, Patricia-
dc.creatorValencia, Guillermo-
dc.creatorRodríguez, Mauricio-
dc.date2022-02-15T12:51:32Z-
dc.date2022-02-15T12:51:32Z-
dc.date1999-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:57:27Z-
dc.date.available2022-03-14T19:57:27Z-
dc.identifierISSN 0123-1790-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15539-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22255-
dc.descriptionLos conceptos de enseñanza y aprendizaje tienen una significación fundamental en las diferentes ciencias y disciplinas. Enseñanza propone proporcionar saber, conocimientos y estimular capacidades mentales. Aprendizaje, es adquirir todo esto, inclusive se considera también el aprendizaje por medio del sentido común, por medio de la intuición intelectual y autores humanistas utilizan otro dignificado más, al enfatizar que el hombre debe aprender a tener fe, respeto, gozar y crear lo bello.-
dc.descriptionThe concepts of teaching and learning have a fundamental significance in the different sciences and disciplines. Teaching proposes to provide knowledge, knowledge and stimulate mental capacities. Learning, is to acquire all this, including learning through common sense, through intellectual intuition and humanist authors use another dignified one, emphasizing that man must learn to have faith, respect, enjoy and create what beautiful.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias de la Salud-
dc.publisherEditorial UNAB-
dc.relationColección : Proyecto Educativo Institucional-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15504-
dc.relationCOLL, PALACIO, MARCHESI, OP cit p.316-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceCuadernos UNAB ; Volumen 03 Número 03 (1999); páginas 142-160-
dc.subjectEducation higher-
dc.subjectHigher education and state-
dc.subjectEducation and state-
dc.subjectEducational development-
dc.subjectEducational planning-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectCurriculum development-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectLearning-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectPolítica de educación superior-
dc.subjectPolítica educativa-
dc.subjectDesarrollo educativo-
dc.subjectPlanificación educativa-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectDesarrollo curricular-
dc.subjectProyecto Educativo Institucional PEI-
dc.subjectUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectAprendizaje-
dc.titleA propósito de la evaluación en el proceso Enseñanza y Aprendizaje-
dc.titleAbout evaluation in the Teaching and Learning process-
dc.typeConference-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedings-
dc.typeMemoria de eventos-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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