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Título : Hacia un modelo de evaluación del aprendizaje en la UNAB
Towards a learning assessment model at UNAB
Palabras clave : Education higher;Higher education and state;Education and state;Educational development;Educational planning;Educational innovations;Curriculum development;Learning Assessment;Learning;Educación superior;Política de educación superior;Política educativa;Desarrollo educativo;Planificación educativa;Innovaciones educativas;Desarrollo curricular;Proyecto Educativo Institucional PEI;Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB;Evaluación del aprendizaje;Aprendizaje
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias de la Salud
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas
Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Facultad Ingenierías
Editorial UNAB
Descripción : El concepto de evaluación, como ocurre con otros conceptos en la actualidad, ya no puede ser mirado desde una única perspectiva; menos como si se tratará de un concepto aislado que no recibe influencia de otros.
The concept of evaluation, as is the case with other concepts today, can no longer be viewed from a single perspective; less as if it were an isolated concept that is not influenced by others.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22248
Otros identificadores : ISSN 0123-1790
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15554
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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