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  4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCortés Falla, Mónica-
dc.date2022-01-28T15:10:45Z-
dc.date2022-01-28T15:10:45Z-
dc.date2003-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:57:26Z-
dc.date.available2022-03-14T19:57:26Z-
dc.identifierISBN: 9588166187-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15442-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22245-
dc.descriptionEl presente trabajo está dividido en cinco capítulos dedicados a explorar en los planes de estudio la presencia y contenido del Derecho Romano en los colegios y universidades que funcionaron en Santafé durante el periodo colonial y los primeros decenios de la Republica de Colombia. La investigación tiene por objeto rastrear y describir la evolución, contenido y fuentes de la docencia del Derecho Romano en un contexto limitado: las instituciones de enseñanza superior ubicadas en Santafé: Los colegios mayores del Rosario y de San Bartolomé y las universidades del Rosario y Javeriana.-
dc.descriptionPresentación 7 Introducción 11 1. El control sobre la educación. El estado y la Iglesia 17 La corona, Carlos III y el poder del príncipe 19 Dominicos y jesuitas en la docencia 24 2. La cátedra de jurisprudencia 31 Antecedentes coloniales 33 Estatutos de jurisprudencia de la Universidad Javeriana, 1710 35 Metodo de estudio en la colonia, hasta 1774 38 El manuscrito de 1763 42 3. El plan de estudios de 1774 47 Metodo provisional e interino de los estudios que han de observar los colegios de Santafe, por ahora, y hasta tanto que se erige universidad publica, o su majestad dispone otra cosa 50 4. El plan de la junta de estudios de 1779 57 Cambio de siglo: empieza el XIX 60 5. Plan de 1826 69 Antecedentes 71 Contenido del plan 72 Bibliografía 79 Cronología de algunos hechos históricos y de los planes de estudio en la Nueva Granada y la Republica hasta 1826 82-
dc.descriptionThis work is divided into five chapters dedicated to exploring in the study plans the presence and content of Roman Law in the colleges and universities that operated in Santafé during the colonial period and the first decades of the Republic of Colombia. The purpose of the research is to trace and describe the evolution, content and sources of the teaching of Roman Law in a limited context: the higher education institutions located in Santafé: The Colegios Mayores del Rosario and San Bartolomé and the Universities of Rosario and Javeriana.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherEditorial UNAB-
dc.relationColección Hexdoc-
dc.relation.-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectRoman law-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectHistory-
dc.subjectColombia-
dc.subjectNew Grenada-
dc.subjectOrigins-
dc.subjectXIX century-
dc.subjectUniversities-
dc.subjectSchools-
dc.subjectDerecho romano-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectColombia-
dc.subjectNueva Granada-
dc.subjectOrígenes-
dc.subjectSiglo XIX-
dc.subjectColegios-
dc.subjectUniversidades-
dc.titleLa enseñanza del derecho romano en Colombia, 1710-1826: Nueva Granada y orígenes de la República-
dc.titleThe teaching of Roman law in Colombia, 1710-1826: New Granada and origins of the Republic-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeLibro-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/CBook-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage1710-1826-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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