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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorUnigarro, Manuel-
dc.date2022-02-09T19:12:16Z-
dc.date2022-02-09T19:12:16Z-
dc.date1998-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:57:24Z-
dc.date.available2022-03-14T19:57:24Z-
dc.identifierISSN 0123-1790-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15500-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22217-
dc.descriptionLas discusiones en torno a la universidad contemporánea nos han llevado a transitar por diversos caminos, Uno de ellos, talvez el central se refiere a la manera como el conocimiento debe irse construyendo.-
dc.descriptionThe discussions around the contemporary university have led us to travel along various paths. One of them, perhaps the central one, refers to the way in which knowledge must be built.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias de la Salud-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherFacultad Ciencias Jurídicas y Políticas-
dc.publisherFacultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables-
dc.publisherFacultad Ingenierías-
dc.publisherEditorial UNAB-
dc.relationColección : Proyecto Educativo Institucional-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15445-
dc.relationSeminario Encuentro Institucional de Facultades, 1998-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceCuadernos UNAB ; Volumen 02 Número 02 (1998); páginas 147-149-
dc.subjectEducation higher-
dc.subjectHigher education and state-
dc.subjectEducation and state-
dc.subjectEducational development-
dc.subjectEducational planning-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectCurriculum development-
dc.subjectDiscipline-
dc.subjectKnowledge construction-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectPolítica de educación superior-
dc.subjectPolítica educativa-
dc.subjectDesarrollo educativo-
dc.subjectPlanificación educativa-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectDesarrollo curricular-
dc.subjectProyecto Educativo Institucional PEI-
dc.subjectUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.subjectDisciplina-
dc.subjectConstrucción conocimiento-
dc.titleSegundo tema central. Disciplina y profesión ponencia central. Hacia una distinción entre disciplina y profesión-
dc.titleSecond main theme. Discipline and profession central paper. Towards a distinction between discipline and profession-
dc.typeConference-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedings-
dc.typeMemoria de eventos-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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